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h)
Imagen y Sonido.
i)
Psicología.
j)
Religión.
k)
Segunda Lengua Extranjera II.
l)
Técnicas de Expresión Gráfico-
Plástica
.
m)
Tecnología Industrial II.
n)
Tecnologías de la Información y la Comunicación II.
ñ) Una materia del bloque de asignaturas troncales no cursada por el
alumno o alumna
.
5.
Los
alumnos y alumnas
deben cursar la materia Lengua Cooficial y Literatura en el bloque de asignaturas
de libre configuración autonómica en aquellas Comunidades Autónomas que posean dicha lengua
cooficial, si bien podrán estar exentos de cursar o de ser evaluados de dicha materia en las
condiciones establecidas en la normativa autonómica correspondiente. La materia Lengua Cooficial y
Literatura recibirá un tratamiento análogo al de la materia Lengua Castellana y Literatura.
Además, en función de la regulación y de la programación de la oferta educativa que establezca cada
Administración educativa y, en su caso, de la oferta de los centros docentes, los
alumnos y alumnas
podrán
cursar alguna materia más en el bloque de asignaturas de libre configuración autonómica, que podrán ser
Educación Física, materias del bloque de asignaturas específicas no cursadas,
materias de ampliación de los
contenidos de alguna de las materias de los bloques de asignaturas troncales o específicas
, o materias a determinar.
6.
Las Administraciones educativas y, en su caso, los centros podrán elaborar itinerarios para orientar a
los
alumnos y alumnas
en la elección de las materias troncales de opción.
Veintisiete.
Se adiciona un apartado 3 al artículo 35, que queda redactado de la siguiente manera:
Artículo 35. Principios pedagógicos.
1. Las actividades educativas en el bachillerato favorecerán la capacidad del alumno para
aprender por sí mismo, para trabajar en equipo y para aplicar los métodos de
investigación apropiados.
2. Las Administraciones educativas promoverán las medidas necesarias para que en las
distintas materias se desarrollen actividades que estimulen el interés y el hábito de la
lectura y la capacidad de expresarse correctamente en público.
3. En la organización de los estudios de Bachillerato se prestará especial atención a los alumnos y alumnas con
necesidad específica de apoyo educativo.
