Página 42 - Campus Educación - Revista Digital Docente Nº13

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AÑO IV - Nº 13 - MARZO 2019
compartir con otros maestros mate-
riales elaborados con esta página y
su puesta en práctica en el aula.
IN TIC TEA
Consta de un módulo-agenda en
el que se recogen las actividades de
la vida diaria, aunque puede perso-
nalizarse, de la persona con TEA. De
esta manera podemos secuenciar
las actividades del día de manera
sencilla, también se recogen las
educativas, comunicativas, accesi-
bilidad u ocio.
Alfamonstruo
Aplicación para el aprendizaje de
las letras.
• Arnáiz, P. (1995). El PCC: Autismo
y Atención a la Diversidad. Murcia:
Universidad de Murcia.
• Asociación Americana de Psiquiatría
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• Cabero, J. (2000). Nuevas Tecnologías,
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Referencias Bibliográficas
Tudela Hernández, V. E. (2019, marzo).
Trastorno del Espectro Autista:
Intervención educativa. Campus
Educación Revista Digital Docente, Nº13,
p. 37-42. Disponible en:
https://www.campuseducacion.com/
revista-digital-docente/numeros/13/
Cómo citar: