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ISSNe 2445-365X | Depósito Legal AB 199-2016
AÑO V - Nº 19 - SEPTIEMBRE 2020
- Enseñanza crítica
La educación debe estar orientada
a enseñar a pensar y a razonar, no
sólo a memorizar contenidos. Los
mejores sistemas educativos se
centran es el fomento del apren-
dizaje crítico y en la formación de
estudiantes que sean capaces de
juzgar la realidad y tomar sus pro-
pias decisiones. También, adquie-
re un valor esencial la capacidad
creativa, siendo una cualidad de
vital importancia en la resolución
de problemas y en el crecimiento
personal y profesional futuro.
- Inversión en educación y tecno-
logía
La inversión en educación y en
nuevas tecnologías es imprescin-
dible para un país. Es algo abso-
lutamente prioritario. Para que el
sistema educativo sea completa-
mente inclusivo será importante
cubrir los gastos de libros de texto,
comidas escolares y transportes
para familias con escasos recur-
sos. Algunos países proporcionan
libros de texto de manera gratuita
a todo el alumnado y casi todos
coindicen en invertir recursos y es-
fuerzos en la mejora tecnológica de
los centros educativos.
- La educación como base de un
país
Hay que entender la educación
como base para el desarrollo eco-
nómico y social de un país. Los
países que presumen de mejores
resultados son también los esta-
dos que consideran la formación
de los alumnos de hoy como una
necesidad crucial, pues serán los
profesionales del mañana. La base
de la economía está en la educa-
ción que los estudiantes reciben y
por ello su formación es un aspec-
to prioritario para avanzar social y
económicamente.
- Sistema educativo flexible
La educación debe ser individua-
lizada, adaptada a cada alumno y
a sus características. El sistema
educativo debe ser abierto y flexi-
ble, adaptable a cada estudiante
en particular, dejando atrás la idea
de que son los alumnos quienes
deben amoldarse al sistema esta-
blecido. Por ello es tan importante
la diversificación de la educación
en función de las habilidades o
intereses del alumnado, así como
el desarrollo de las inteligencias
múltiples.
- Enfoque en el sistema laboral
La educación debe preparar para la
vida, a la formación de ciudadanos
responsables y profesionales com-
petentes que garanticen el bien-
estar de las naciones. Los siste-
mas educativos, entonces, han de
orientarse al mundo laboral, a los
sectores en donde desarrollarán
su actividad los alumnos cuando
se conviertan en profesionales.
Solamente teniendo en cuenta las
características y necesidades del
mundo laboral podrán formarse
los perfiles profesionales adecua-
dos para cada ámbito.
- Aprendizaje de idiomas
Fomentar el aprendizaje de idiomas
es crucial para capacitar a los indi-
viduos a desarrollarse en entornos
sociales y laborales internaciona-
les. Debido a los avances tecno-
lógicos de nuestra sociedad, es-
tamos en contacto constante con
ciudadanos de otras culturas y con
otras lenguas maternas. Nuestra
sociedad exige a los profesionales
preparación para poder desenvol-
verse en ambientes internacionales
diversos, y el lenguaje no puede ni
debe ser una traba para ello.
Idiomas
Enseñanza enfocada
al mundo laboral
Sistema educativo que se adapte
al alumnado, no al revés
Entender la educación como base del
desarrollo económico y social de un país
Inversión en educación y en nuevas tecnologías
Enseñarles a pensar, no a memorizar
Profesorado muy formado y socialmente valorado
Figura 2. Aspectos comunes de los sistemas educativos de mayor éxito en PISA