Sumario Dirección Justo García Ródenas Dirección Pedagógica y Coordinación María José Román Muela Equipo de Redacción y Técnico María José Román Muela Javier Nieves Simarro Antonio Castillo Jiménez Miguel Sánchez Mendoza Sandra Pérez Benítez Elena López Palacios Artículos de (por orden de aparición) MARINA PEDROSA CORTÉS JOSEFINA GINESTA MARTÍNEZ PILAR OTAL CUBERO PATRICIA GUTIÉRREZ CABANES JOAN ENRIC CASAÑ ESCRIBÁ SAYIDA HAMED KARAM ANNY TATTIANA SANCHO MIRANDA Edita Marpadal Interactive Media S.L. C/ Ejército 23, bajo C.P. 02002 ALBACETE Telf: 967 66 99 55 publicaciones@campuseducacion.com Diseño y Maquetación Antonio Castillo Jiménez Diseñador Gráfico y Multimedia Imprime Cano Artes Gráficas S.L. Ctra. Valencia, 10, 02006 Albacete 967 24 62 66 D.L. AB 199-2016 ISSNe. 2445-365X Campus Educación C/ Ejército 23, Bajo C.P. 02002 ALBACETE Telf: 967 60 73 49 Fax: 967 26 69 95 www.campuseducacion.com Correo electrónico: publicaciones@campuseducacion.com www.campuseducacion.com/revistadigital-docente NOTA: Reservados todos los derechos. No se permite la reproducción total o parcial de esta obra, ni su incorporación a un sistema informático, ni su transmisión en cualquier forma o por cualquier medio (electrónico, mecánico, fotocopia, grabación u otros) sin autorización previa y por escrito de los titulares del copyright. La infracción de dichos derechos puede constituir un delito contra la propiedad intelectual. El valor educativo de la Historia del Arte La realidad de las aulas de Secundaria y Bachillerato 5 Educación para la paz en tiempos de guerra Intervención educativamediantemicrolearning ymagia 11 Realidad Virtual y Aumentada en Formación Profesional Innovaciones y retos para la FP Sanitaria 17 La gamificación y la inclusión educativa Beneficios del uso de lasmetodologías activas en el aula 25 La enseñanza virtual en contextos de pandemia Retos a nivel de brechas digitales y estrategias docentes 41 Medios de comunicación y saludmental a través de Lengua castellana y su Literatura Fomentando el pensamiento crítico en la sociedad digital actual 31 Percepciones del profesorado sobre el uso de las TIC Las TIC como elemento de inclusión/exclusión social en un centro de educación secundaria deMelilla 37 3 ISSNe 2445-365X | Depósito Legal AB 199-2016 Nº 36 - DICIEMBRE 2024
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