21 ISSNe 2445-365X | Depósito Legal AB 199-2016 Nº 29 - MARZO 2023 Recuperación de la tradición y enseñanza del lenguaje silbado Palabras clave: Silbo gomero; La Gomera; Islas Canarias; UNESCO; Patrimonio inmaterial; Cultura. Abstract: The Gomero whistle is a centuries-old form of communication unique to the island of La Gomera, whose legacy has been internationally recognized as Intangible Heritage of Humanity by UNESCO in 2009. Now, the enhancement of what is considered the oldest living heritage of the Canary Islands has been materialised with the recognition it deserves to be taught from educational institutions. Keywords: GomeroWhistle; La Gomera; Canary Islands; UNESCO; Intangible Heritage of Humanity; Culture. El silbo gomero SERGIO ANDRÉS HERRERA ÁLVAREZ • Graduado en Contabilidad y Finanzas • Máster Universitario en Formación del Profesorado de E.S.O., Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas • San Sebastián de la Gomera (Santa Cruz de Tenerife) El silbo gomero es una forma centenaria de comunicación propia de la isla de La Gomera, cuyo legado ha venido a ser reconocido internacionalmente con el nombramiento de patrimonio inmaterial de la humanidad por la UNESCO en 2009. Ahora, la puesta en valor del que se considera el patrimonio vivo más antiguo de Islas Canarias se ha materializado con el reconocimiento que merece para ser enseñado desde las instituciones educativas. Este artículo trata sobre la influencia del silbo gomero en la economía y educación insular y parte de la idea arraigada por el aprendizaje a través de la historia de Canarias y cómo ha tomado forma en el sistema educativo, y más concretamente, en la isla de La Gomera. Precisamente, el ser nativo de la isla y naturalizado a sus costumbres y a sus tradiciones, ha sido el detonante perfecto para decantar el proyecto por estos derroteros que serán, cuanto menos, atractivos e interesantes para el lector. El resultado de este artículo es un proceso de reconstrucción histórica que se ha visto reflejado educativamente en el sistema regulado por la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias como asignatura obligatoria para la etapa de primaria y siendo optativa para los dos últimos años de la secundaria hasta 2018. Siendo relevante debido al significado que ello conlleva para que las costumbres y tradiciones de la isla de La Gomera perduren en el tiempo y no caigan en el olvido. Para entender el desarrollo de esta lectura, previamente se tiene que conocer la idiosincrasia de la isla de La Gomera. Las peculiaridades de La Gomera fraguan un atractivo inmejorable con el que enfocar una perspectiva apreciada por el resto del mundo como una particularidad, dado que el tema a tratar está reconocido en el ámbito nacional e internacional. Gracias a la perseverancia de grupos de gente interesada entre los que se encontraban historiadores, profesores, administraciones, instituciones y vecinos de la isla, muchos de ellos maestros silbadores, se ha logrado proteger este patrimonio de la humanidad, a los que hay que reconocerles estala labor debido a su arduo trabajo y una labor inconmensurable para que se perpetúe en el tiempo esta peculiar forma de comunicarse (Trujillo, Morera, Guarro, Padrón, Ortiz, Botanz, Darías, 2005). Los conocedores y defensores de este Silbo gomero, han logrado, tras una ardua tarea, que se implante esta enseñanza en los centros educativos de la isla de La Gomera. Sus primeros pasos los dio como una actividad extraescolar para pasar años más tarde a ser una enseñanza reglada en el Boletín Oficial de Canarias de 30 de agosto de 1999, mediante la Orden de 5 de julio de 1999, y logrando alcanzar la cúspide durante el curso 2001/2002, año donde la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa del Gobierno de Canarias designa una comisión técnica con el objetivo de velar Imagen: Wikipedia (enlace)
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