RDD-N25-Marzo-2022

5 ISSNe 2445-365X | Depósito Legal AB 199-2016 Nº 25 - MARZO 2022 Un estudio sobre la formación de losmusicoterapeutas Palabras clave: Musicoterapia; Universidad española; Formación académica. Abstract: This article analyzes the academic offer of higher education in Music Thera - py that the Spanish University establishes in the 86 centers where it is contemplated. With reference to training in music therapy, there is no official degree in Spain, but there are postgraduate degrees, official master’s degrees and University diplomas. The training plans have points in common and aspects in which they differ, both in the nomenclature of the subjects, and in the number of credits of each one. For these reasons, it is a scientific discipline currently being developed. Keywords: Music Therapy; Spanish University; Education. La musicoterapia en las universidades españolas ANTONIA VIVANCOS BELMONTE • Diplomada en Magisterio de Educación Musical • Licenciada en Ciencias e Historia de la Música • Título de Graduada de Música en la especialidad de guitarra • Máster en Musicoterapia • Doctora en Musicoterapia por la Universidad de Murcia • CBM Nuestra Señora de la Candelaria El artículo analiza la oferta académica de formación superior en Musicoterapia que la Universidad Española establece en los 86 centros donde se contempla. Con referencia a la formación en musicoterapia, no existe un Grado en España, pero sí títulos de postgrado, másteres oficiales y de título propio. Los planes formativos presentan puntos en común y aspectos en los que difieren, tanto en la nomenclatura de las asignaturas, como en el número de créditos de cada una. Se trata, por estos motivos, de una disciplina científica en proceso de desarrollo. U na sociedad que crece, un co- nocimiento que se desarrolla: hoy en día, cada vez más, los ámbitos de la ciencia se amplían. Adquieren protagonismo campos en los que décadas atrás éramos poco conscientes de su valía. Uno de ellos es la musicoterapia. En ella, los musicoterapeutas, profe- sionales y titulados, trabajan para mejorar la calidad de vida de los pa- cientes-usuarios empleando como herramienta todo el contexto sono- ro-musical. Musicoterapia La música es un fenómeno acús- tico que posee multitud de propie- dades terapéuticas. Habitualmente, escuchamos música con un objetivo claro y directo: desconectar, rela- jarnos, divertirnos o bailar. Pero la música no siempre es un fin. Muy al contrario, se ha convertido en un medio fabuloso para sacar lo mejor de las personas, fomentar la creativi- dad y reducir miedos o bloqueos. Es así como surgió la musicoterapia, o el uso de los elementos musicales como vía para promover la comuni- cación y las relaciones sociales. Si bien es una terapia muy benefi- ciosa para todos, se ha constatado que tiene un impacto especialmente positivo en las personas con disca- pacidad. Entendemos la musicoterapia como la científica aplicación del arte de la música con fines terapéuticos . Según la Federación Mundial de Musicoterapia, ésta es la utilización de la música y/o de sus elementos musicales (sonido, ritmo, melodía y armonía) por un musicoterapeuta cualificado, con un paciente o grupo, en el proceso diseñado para facilitar y promover comunicación, relación, aprendizaje, movilización, expresión, organización y otros objetivos tera- péuticos relevantes, con el fin de lo- grar cambios y satisfacer necesida- des físicas, emocionales, mentales, sociales y cognitivas. Por ello, esta disciplina resulta muy útil para la educación de alumnos con algún tipo de necesidad educa- tiva específica.