RDD-N23-Septiembre-2021

Nº 23 - SEPTIEMBRE 2021 Revista de Difusión Científica del Sector Educativo ISSNe 2445-365X - D.P. AB 199-2016 | © 2021. Marpadal Interactive Media S.L. El manejo de las conductas disruptivas en las aulas Mejora de la convivencia escolar Educación para la convivencia Un proceso de aprendizaje desde edades tempranas Dialécticas entre la cultura material y la educación artística Dibujo y grabado en el museo provincial de Lugo como propuesta educativa Del Test de Cooper al Crossfit En busca de una nueva filosofía de trabajo de la condición física que motive al alumnado Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad y Altas Capacidades Breakouts para este reto educativoErasmus las emociones en el aula. Educación emocional y desarrollo lingüístico Una propuesta de aprendizaje global y gamificada Flipped Classroom en Educación Física Uso de las TIC en nuevas materias El enorme potencial pedagógico del Design Thinking Innovación metodológica en el aula Plan de recuperación, transformación y resiliencia Estrategias europeas para minimizar los daños ocasionados por la pandemia del covid-19