RDD-N22-Junio-2021

48 ISSNe 2445-365X | Depósito Legal AB 199-2016 Nº 22 - JUNIO 2021 También se pueden y deben realizar trabajos con grupos homogéneos, pero en este caso las actividades a de- sarrollar tendrán que estar bien defini- das para cada uno de ellos, para evitar que se trate de una mera segregación del alumnado. Así, pues, será tarea del profesorado, si quiere realizar prácticas con la cáma- ra oscura, diversificar las actividades tanto para trabajar dentro del mismo grupo como para trabajar en grupos diferentes, permitiendo siempre inte- racciones que permitan traspasos de información en todas las direcciones. Bibliografía • Criado, A., del Cid, R., y García-Carmona, A. (2017). La cámara oscura en la clase de ciencias: fundamento y utilidades didácticas. Revista Eureka Sobre Enseñanza Y Divulgación De Las Ciencias, 4 (1), 123-140. • Gardner, H. (2000). Intelligence Reframed: Multiple Intelligences for the 21st Century . Basic Books. • Muñoz-Franco, G. (2018). La cámara oscura como recurso en la enseñanza de la ciencia por indagación. Análisis de su efectividad didáctica . (Tesis doctoral). Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla, España Cara Fernández, V. G. (2021, mayo). La cámara oscura como recurso didáctico en el aula de matemáticas. Propuesta de aplicación para 4º de ESO. Campus Educación Revista Digital Docente , Nº22, p. 43-48. Disponible en: https://www. campuseducacion.com/revista-digital-docente/ numeros/22/ Cómo citar: Campus Educación Revista Digital Docente pretende ser un proyecto destinado a la expansión y divulgación de publicaciones relacionadas con las Ciencias de la Educación, constituyendo un espacio abierto a todos los miembros de la comunidad educativa que deseen com - partir sus investigaciones y conocimientos científicos y pedagógicos. Desde la Página web de la revista tienes acceso a los números anteriores publicados, y desde allí podrás leer y descargar en formato PDF todos los números de nues- tra revista. Visita: www.campuseducacion.com/revista-digital-docente Campus Educación Revista Digital Docente nace con una clara vocación como canal de difusión destinado a aquellos autores que pretendan compartir experiencias y conocimiento. ¡Conviértete en Autor! Contacta con nosotros en el teléfono 967 66 99 55 o en el correo publicaciones@campuseducacion.com