CAMPUS EDUCACIÓN REVISTA DIGITAL DOCENTE Nº37
En Campus Educación Revista Digital Docente siempre hemos apostado por la difusión del conocimiento en el ámbito educativo, brindando un espacio abierto a la reflexión, el debate y la innovación pedagógica. Nuestra revista ha sido, y sigue siendo, un medio en el que todos los profesionales de la educación han tenido cabida, ofreciendo sus aportaciones y contribuyendo al crecimiento de nuestra comunidad académica. No obstante, en un contexto donde la producción de contenido ha aumentado de forma exponencial, se hace imprescindible reforzar nuestros estándares de calidad y rigor académico.
La democratización del acceso a la información y el auge de nuevas herramientas tecnológicas han traído consigo enormes ventajas, pero también retos que no podemos ignorar. La calidad de un artículo no debe medirse por la facilidad con la que se puede producir, sino por la profundidad de su análisis, la coherencia de sus argumentos y la solidez de su fundamentación teórica y metodológica. Por ello, hemos decidido concretar las medidas en la selección y admisión de los artículos que formarán parte de nuestra publicación, ya que nuestro compromiso editorial, divulgativo y académico así nos lo exige.
La educación es un campo vasto y complejo que requiere análisis detallados, referencias sólidas y argumentos bien estructurados. Si aspiramos a generar impacto en la comunidad educativa, debemos garantizar que nuestros artículos sean algo más que simples textos superficiales o recopilaciones apresuradas de información.
Por otro lado, en esta era de avances tecnológicos sin precedentes, la inteligencia artificial ha irrumpido con fuerza en todos los ámbitos, incluido el académico. Si bien reconocemos el potencial de estas herramientas como apoyo en el proceso de redacción y documentación, no podemos permitir que se conviertan en un sustituto del pensamiento crítico y la reflexión personal. La educación no avanza a través de textos generados mecánicamente, sino mediante el esfuerzo intelectual de quienes verdaderamente comprenden los problemas educativos y proponen soluciones fundamentadas. Nuestra revista debe seguir siendo un espacio para el pensamiento original, para la argumentación rigurosa y para el desarrollo de ideas genuinas que contribuyan al debate educativo.
Invitamos a nuestros autores a asumir este reto con nosotros. La mejora de la educación requiere compromiso, esfuerzo y profundidad en el análisis. Campus Educación Revista Digital Docente seguirá siendo un espacio abierto para todos aquellos que deseen aportar conocimientos valiosos. Estamos convencidos de que, juntos, lograremos una revista más sólida, más influyente y, sobre todo, más útil para la comunidad educativa.
ARTÍCULOS DE ESTE NÚMERO
Protegiendo la visión de la sexualidad en Educación Primaria. Consecuencias de la pornografía. Prevención y actuaciones. Josefina Ginesta Martínez
Impacto del Proyecto ‘Ciencia con Consecuencia’ en la Educación Científica. Integrando el desarrollo intelectual y emocional para potenciar el aprendizaje científico. Pedro A. Martínez Simarro y Ana Ramírez Cabañero
Las funciones ejecutivas en la Educación Primaria.
Un elemento clave en el aprendizaje del alumnado para mejorar su rendimiento académico. Andrea López López
La realidad del bilingüismo en las aulas. Un análisis pedagógico, teórico y práctico en el contexto educativo actual. Gabriel Toboso Galiano
Prevención y tratamiento de la violencia en Educación Infantil y Primaria. Programa de intervención a través de la educación emocional y en valores. María Isabel Fernández Sevilla
Importancia de la recuperación y conservación de las tradiciones locales en la comunidad educativa. La escuela como promotora del patrimonio local y cultural. Marta Manjavacas García
La Competencia lectora en la Educación Secundaria Obligatoria. Un breve análisis. Paloma Jiménez Sainz
Descansos activos en el aula. Beneficios para el desarrollo global del alumnado. Alicia Esteve Romero
Los concursos matemáticos en España. Análisis desde el punto de vista docente. Cantia Belloso Casuso
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