Publicado el Nº 4 de Campus Educación Revista Digital Docente.
Publicado el Número 4 de Campus Educación Revista Digital Docente #CEdRevistaDigitalDocente Share on XCAMPUS EDUCACIÓN REVISTA DIGITAL DOCENTE Nº 4
La posibilidad de acercar la educación hacia todos los colectivos sociales, procurar una enseñanza personalizada en función de las características individuales de los alumnos, desarrollar competencias sobre emprendimiento e iniciativa en las aulas o escoger nuevos modelos pedagógicos que se ajusten a las posibilidades de la era digital en la escuela son algunas de las notas distintivas que van, poco a poco, modelando y cambiando el concepto tradicional de enseñanza.
Uno de los mayores retos de la educación de nuestro tiempo (que, a su vez, constituye una característica) es adecuar los métodos y los contextos de aprendizaje a las particularidades de la sociedad contemporánea. En nuestro siglo, las tecnologías y el mundo digital impregnan cada aspecto de nuestra vida y, por ende, deben estar también inmiscuidas dentro de los procesos educacionales.
Igualmente, principios como la inclusión educativa, la atención a la diversidad o el aprendizaje por competencias contribuyen a que se configuren nuevas formas de enfocar el proceso de enseñanza y aprendizaje, así como nuevos modelos pedagógicos con la pretensión de dar respuesta a todas estas nuevas premisas, de una forma mucho más coherente con los nuevos tiempos.
La educación avanza vertiginosamente hacia nuevos horizontes, más comprensivos con los nuevos tiempos, y los profesionales educativos no pueden quedarse rezagados, sino que han de actuar como agentes del cambio y estandartes de la mejora en todos los aspectos de la función docente.
Aspectos tan relevantes en nuestros días como la necesidad de revisión de la formación permanente y la educación superior, los nuevos roles del docente en la sociedad del conocimiento, el papel de las nuevas tecnologías en la modificación de los escenarios de aprendizaje o la importancia de la evaluación en la educación básica van a ser algunos de los ejes centrales y vertebradores de estas nuevas reflexiones en Campus Educación Revista Digital Docente.
La Interpretación musical y su enseñanza.
Investigación artística en Estudios Superiores.
Por Mª Ángeles Gallardo Lorenzo (Córdoba).
El papel del tutor a distancia.
La función tutorial en la educación online.
Por Susana Conesa Sánchez (Murcia).
El espíritu emprendedor en Educación Primaria.
Acercamiento a los contenidos económicos y financieros.
Por Francisco José Payá García (Murcia).
Diseño Universal de Aprendizaje.
Un instrumento por y para la inclusión educativa.
Por Ana Martínez Guerrero (Granada).
Mediación Intercultural.
Tratamiento de los conflictos en entornos escolares.
Por Juana María Torres Utrera (Murcia).
La asignatura de Religión tras la LOMCE.
Cambios legislativos en Primaria, Secundaria y Bachiller.
Por Elisa Cascán Rosano (Zaragoza).
La evaluación en Educación Física.
Criterios de evaluación y estándares de aprendizaje.
Por José Miguel García Fernández (Murcia).
¿QUIERES CONVERTIRTE EN AUTOR?
Para publicar tus artículos en Campus Educación Revista Digital Docente sólo tienes que rellenar este Formulario y nosotros te los publicaremos totalmente GRATIS.
Certificamos tus publicaciones para que consigas PUNTOS EXTRA en el baremo de méritos de las distintas convocatorias de procesos docentes: puedes conseguir hasta 8 puntos para el Concurso General de Traslados.
Además, con NUESTRA PROMOCIÓN podrás certificar 4 artículos GRATIS para Baremo cumpliendo alguno de estos requisitos:
- si te matriculas en cualquiera de los Másteres Oficiales Universitarios disponibles en la web.
- si realizas al menos 4 Cursos Homologados Online para Oposiciones de Educación con créditos Tradicionales y/o ECTS.
- si preparas Oposiciones en el Centro de Estudios Campus Educación
Si eres afiliado a ANPE Albacete o ANPE Castilla-La Mancha puedes beneficiarte de un nuevo servicio de certificación GRATUITO, sin límite de artículos, gracias al convenio de colaboración que Campuseducacion.com tiene con este sindicato independiente.
