Diseño y planificación de Situaciones de Aprendizaje según LOMLOE
Conoce qué son las situaciones de aprendizaje de la LOMLOE y cómo planificarlas para incluirlas en la programación didáctica de aula.
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¿Cómo elaborar la Programación Didáctica según LOMLOE para las Oposiciones?
Aprende cómo elaborar la Programación Didáctica según LOMLOE para las Oposiciones docentes.
Aspectos clave de la Programación Didáctica según LOMLOE
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Trabajar por competencias
La importancia de trabajar por competencias implica que la enseñanza actual se oriente hacia el desarrollo de competencias para la vida. No ya sólo...
Innovación en el aula: 11 consejos para docentes
Por todos es conocido el ya repetido discurso de la necesidad de innovar en las aulas y tomar dicha innovación como una actitud docente...
Atención a la Diversidad en la Programación Didáctica
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El periodo de adaptación
Tanto volver a la escuela, como empezarla de nuevo, retomar las rutinas y/o cambiar de profesores y compañeros supone un periodo de adaptación. Todas...
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Trabajo por rincones en la Programación Didáctica
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Documentación Pedagógica: Un nuevo enfoque en la Programación Didáctica
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Ideas Innovadoras para tu Programación Didáctica
Una de las preocupaciones más habituales que tienen los opositores a la hora de realizar las programaciones didácticas es conseguir con ellas marcar la...
Desarrollo Profesional Docente
Breve estudio sobre la evolución progresiva en el desempeño de la función docente hacia modos y situaciones de mayor profesionalidad.
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Transición de Educación Infantil a Educación Primaria
Uno de los momentos más cruciales que se corresponden con el inicio del curso es la transición entre etapas. En las siguientes líneas reflexionaremos,...
Cómo ponderar estándares de aprendizaje evaluables
Cómo ponderar estándares de aprendizaje evaluables para trabajar por competencias
Aprendizaje por competencias
El aprendizaje orientado hacia las competencias reclama, inevitablemente, una nueva concepción curricular en...
