Conoce sobre qué temáticas deben ser los cursos homologados que realices para las oposiciones de maestros y profesores.
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- 1 El baremo de méritos en las distintas Comunidades Autónomas
- 2 El valor de los Cursos Homologados para Oposiciones en cada Comunidad Autónoma
- 3 Validez de los Cursos Homologados para Oposiciones en las distintas Comunidades Autónomas
- 4 Las temáticas de los Cursos Homologados para Oposiciones
- 5 Cursos Homologados para Oposiciones por categorías
- 6 La garantía de los Cursos Homologados para Oposiciones de Campuseducacion.com
El baremo de méritos en las distintas Comunidades Autónomas
Cada Comunidad Autónoma, por medio de su convocatoria de oposiciones, establece un baremo de méritos mediante el cual los aspirantes opositores pueden obtener puntos adicionales en el proceso.
Para todas las comunidades, en los baremos para el sistema de ingreso a la función pública docente se reserva hasta un máximo de 2 puntos que poder obtener mediante distintas actividades de formación permanente y Cursos Homologados para Oposiciones.
Mediante las convocatorias de oposiciones se establecen los requisitos de la formación homologada para que pueda tenerse en cuenta y sea perfectamente válida.
¿Cómo calculo mi puntuación en el baremo de méritos para las oposiciones a maestros y profesores?
El valor de los Cursos Homologados para Oposiciones en cada Comunidad Autónoma
Cada Comunidad Autónoma establece en sus convocatorias sus propias particularidades en relación a los cursos homologados para que sean tenidos en cuenta en sus procesos de oposiciones.
Es conveniente conocer cómo es el procedimiento de concurso-oposición de la Comunidad Autónoma en donde se presente el aspirante para saber qué requisitos deben reunir los Cursos Homologados que realice.
Cada curso homologado que presentado para ser considerado como mérito en las oposiciones debe ser válido en la Comunidad Autónoma en cuestión, ya que cada una de ellas contempla unos requisitos concretos en su convocatoria, sobre todo en relación al número de horas destinada a la formación, así como la cantidad de créditos asignada a la misma.
Según todas las Comunidades Autónomas, los cursos homologados para oposiciones deben ser homologados por una entidad que avale la garantía de la formación, ofreciendo el sello de calidad que los haga válidos para ser baremados en las oposiciones docentes.
En la mayoría de Comunidades Autónomas se exige que los cursos de formación estén expedidos antes de la fecha de finalización de la convocatoria de oposiciones y se recomienda que los cursos se realicen en periodos no solapados.
Validez de los Cursos Homologados para Oposiciones en las distintas Comunidades Autónomas
En todas las Comunidades Autónomas se deben presentar certificados de cursos homologados para oposiciones que cumplan unos requisitos concretos, de lo contrario no serán valorados por el tribunal y no contarán para sumar puntos adicionales a la nota final de las oposiciones.
Los cursos homologados para oposiciones, en todas las Comunidades Autónomas, deben estar convocados, organizados e impartidos por los órganos competentes en materia de educación permanente del profesorado de las distintas administraciones educativas, a los que les corresponda la regulación y administración de la enseñanza no universitaria en toda su extensión, niveles y grados, modalidades y especialidades, Universidades públicas o privadas, Centros de Profesorado e Institutos de Ciencias de la Educación, así como por entidades sin ánimo de lucro que hayan sido inscritos en el registro de actividades de Formación Permanente de las citadas Administraciones u homologados por éstas.
Para que sean convenientemente valorados en el proceso de oposiciones, los certificados de los cursos homologados realizados se tienen que presentar ante el tribunal en el periodo que se haya establecido para la entrega de méritos en la convocatoria de oposiciones de la Comunidad correspondiente.
¿Cómo saber que un curso está homologado para oposiciones de maestros y profesores?
Las temáticas de los Cursos Homologados para Oposiciones
En general, todas las Comunidades Autónomas solicitan cursos de formación permanente relacionados con la especialidad a la que se opta o con la organización escolar, las nuevas tecnologías aplicadas a la educación, la didáctica, psicopedagogía o sociología de la educación.
En las distintas convocatorias de oposiciones de las Comunidades Autónomas se mencionan varias categorías temáticas relacionadas directamente con las Ciencias de la Educación, entendiendo que otras categorías igualmente vinculadas a este campo son del mismo modo válidas.
Son válidos para oposiciones los cursos homologados relacionados con las siguientes categorías:
- Organización Escolar y Convivencia: La Organización Escolar es una rama de las Ciencias de la Educación que se dedica al estudio de todos los elementos concernientes a los centros educativos. La Convivencia Escolar se centra en el desarrollo y concreción de los derechos y deberes de los alumnos, así como de las medidas correctoras aplicables en caso de su incumplimiento con arreglo a la normativa vigente, tomando en consideración la resolución pacífica de conflictos, la prevención de la violencia de género, la promoción de la igualdad y la no discriminación.
- Didáctica: Disciplina que tiene como objetivo el estudio de los procesos y los elementos que intervienen en la intervención educativa, concretamente en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Es la parte de la pedagogía que se ocupa de los métodos de la enseñanza y de la transmisión de los aprendizajes de la forma más correcta posible.
- Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación y Competencia Digital: La competencia digital entraña el uso seguro y crítico de las nuevas tecnologías, y hace referencia al conjunto de habilidades, destrezas y capacidades necesarias para integrar el uso de las TIC en la educación.
- Psicopedagogía: Interdisciplinariedad que combina conocimientos de la pedagogía y la psicología. Se centra, fundamentalmente, en el estudio del comportamiento humano en situaciones de enseñanza y aprendizaje.
- Sociología de la Educación: La sociología de la educación es una rama de la sociología que se centra en el análisis del fenómeno educativo desde su dimensión social, utilizando para ello las teorías y conceptos provenientes del campo de la sociología.
- Nuevas Metodologías: Se entiende como nuevas metodologías al conjunto de estrategias, procedimientos y acciones organizadas y planificadas con la finalidad de posibilitar el aprendizaje y el logro de los objetivos educativos de forma innovadora y más acorde a los principios de la sociedad del siglo XXI. Las nuevas metodologías tienen como base una enseñanza activa, que tome como protagonista del aprendizaje al propio alumnado, y se sirva del uso de pedagogías alternativas.
- Educación Especial: La Educación Especial y su didáctica han tenido como objeto primordial de estudio las dificultades de aprendizaje de los alumnos, pero su campo de actuación se ha visto ampliado hasta llegar a considerar, además, las disfunciones que se producen en el proceso didáctico, pues este proceso concebido erróneamente deriva problemas de aprendizaje que a su vez han de ser considerados desde la perspectiva de la Educación Especial.
Cursos Homologados para Oposiciones por categorías
Las Ciencias de la Educación constituyen un ámbito de conocimiento y experiencia muy amplio, que abarca una gran cantidad de disciplinas y un buen número de especialidades diferentes que tienen aplicaciones en muy diversos campos.
En Campuseducacion.com contamos con un amplio catálogo de cursos homologados para oposiciones de distintas temáticas, todos ellos válidos para las oposiciones en todas las Comunidades Autónomas y homologados por la Universidad Camilo José Cela.
- Cursos homologados para oposiciones relacionados con la Organización Escolar y Convivencia
- Prevención de Riesgos laborales en Centros educativos
- Manejo del conflicto y educación para la convivencia en centros educativos
- Organización escolar: Prevención y control de la violencia en centros educativos
- Diseño y realización de actividades extraescolares en centros educativos
- Organización escolar: Función directiva y gestión de centros educativos
- Cursos homologados para oposiciones relacionados con la Didáctica
- Educación Infantil en el marco de las Competencias Básicas
- La didáctica basada en el juego en Educación Infantil
- Investigación e Innovación didáctica en el aula
- Diseño, Desarrollo e Innovación en la programación didáctica de aula de Educación Infantil y Primaria
- Diseño, Desarrollo e Innovación en la programación didáctica de aula de Educación Secundaria y Formación Profesional
- Diseño de Tareas en Educación Infantil y Educación Primaria para trabajar por competencias
- Diseño de Tareas en Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional para trabajar por competencias
- Las Competencias Clave en las diferentes etapas educativas: Integración curricular, desafíos educativos y evaluación competencial
- Cursos homologados para oposiciones relacionados con las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación y la Competencia Digital
- Competencia Digital Docente: La escuela 2.0 como herramienta didáctica en el desarrollo de las competencias digitales
- Competencia Digital Docente: Integración de la pizarra digital interactiva Smart Board en el aula
- Competencia Digital Docente: Herramientas de autor para la elaboración de materiales didácticos interactivos para el aula
- Competencia Digital Docente: Tecnologías Emergentes y Realidades Virtuales aplicadas a la educación
- Competencia Digital Docente: Entornos Virtuales de Aprendizaje y Plataformas Web de gestión escolar. Uso, creación, edición y tutorización de entornos Moodle
- Competencia Digital Docente: Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la educación
- Competencia Digital Docente: Uso integrado de las TIC en centros educativos
- Cursos homologados para oposiciones relacionados con la Psicopedagogía
- Cursos homologados para oposiciones relacionados con la Sociología de la Educación
- Cursos homologados para oposiciones relacionados con Nuevas Metodologías
- Cursos homologados para oposiciones relacionados con la Educación Especial
La garantía de los Cursos Homologados para Oposiciones de Campuseducacion.com
Para contar con cursos homologados que presentar en las oposiciones para que sean tenidos en cuenta como méritos y completamente aptos y válidos en todas las Comunidades Autónomas, obteniendo así 2 puntos extra en la nota final, es imprescindible realizar Cursos Homologados de Campuseducacion.com.
Con los Cursos Homologados para Oposiciones de Campuseducacion.com te aseguras tener completamente cubierto el apartado de “Otros méritos” y puntuar con 2 puntos adicionales en todas las Comunidades Autónomas.
Los Cursos Homologados de Campuseducacion.com tienen múltiples ventajas:
- Son válidos para Oposiciones al Cuerpo de Maestros y al Cuerpo de Profesores en todas sus especialidades
- Son válidos en todas las Comunidades Autónomas
- Están homologados por la Universidad Camilo José Cela de Madrid
- Con ellos te aseguras sumar 2 puntos adicionales a tu nota final de oposiciones
- Están adaptados a las características recogidas en las convocatorias de cada Comunidad Autónoma
- Respetan la carga por créditos asignada a la formación que se pide en cada Comunidad Autónoma
- Se realizan en periodos no solapados para poder asegurar su validez en todo el territorio nacional
- Están disponibles en créditos tradicionales y créditos ECTS
- Se realizan a distancia y con metodología 100% online
- Son aptos también para Concurso General de Traslados
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