Las Oposiciones de Maestros y Profesores en la Comunidad Autónoma de La Rioja.
¿Cómo son las #OposicionesDocentes en #LaRioja? Share on XLos procesos selectivos a la Función Pública Docente de las distintas Comunidades Autónomas se rigen por las líneas generales recogidas en el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de la citada ley.
Sin embargo, cada Comunidad Autónoma, en su convocatoria de Oposiciones, establece algunos requisitos propios, por lo que es necesario conocer cuáles son las principales características de las últimas convocatorias de Maestros y Profesores de la Comunidad Autónoma en la que te presentes.
En este post hemos seleccionado las principales características de las pruebas de la fase de oposición, así como las características de la fase de concurso, en base a las últimas convocatorias de Maestros y Profesores en la Comunidad Autónoma de La Rioja.
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Índice de contenidos
La Fase de Oposición en La Rioja
Primera prueba: Prueba de conocimientos
Tendrá por objeto la demostración de los conocimientos específicos de la especialidad docente a la que se opta, y constará de dos partes que serán valoradas conjuntamente, de 0 a 10 puntos, 5 puntos para cada una de las partes. Para su superación, los aspirantes deberán alcanzar al menos 1,25 puntos en cada una de las partes, y una puntuación total, resultado de sumar las puntuaciones correspondientes a ambas partes, igual o superior a 5 puntos.
-> Parte A: Supuesto práctico
- Realización de una serie de ejercicios que, ajustándose a lo dispuesto en la convocatoria correspondiente según cada especialidad, permitan comprobar que los aspirantes poseen una formación científica y un dominio de las habilidades instrumentales y técnicas precisas para impartir las áreas propias de la especialidad a que opten.
- El tiempo para la realización de esta primera parte será establecido, en función de las características de cada especialidad, por la comisión de selección.
-> Parte B: Tema escrito
- Desarrollo por escrito de un tema que será elegido por el aspirante de entre un número de temas extraídos al azar por el tribunal, conforme a los siguientes criterios:
- En aquellas especialidades cuyo temario conste de entre 26 y 50 temas, el aspirante elegirá entre 3 temas.
- En aquellas especialidades cuyo temario conste de 51 o más temas, el aspirante elegirá entre 4 temas.
- Los aspirantes dispondrán de dos horas para la realización de este ejercicio.
Segunda Prueba: Aptitud pedagógica
Tendrá por objeto la comprobación de la aptitud pedagógica del aspirante y su dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente y constará de dos partes. La prueba se valorará globalmente de 0 a 10 puntos, debiendo alcanzar el aspirante, para su superación, una puntuación igual o superior a 5 puntos.
-> Parte A: Presentación y defensa de una programación didáctica
- La programación hará referencia a un área, materia, o módulo relacionados con la especialidad por la que se participa.
- En ella deberán especificar los objetivos, contenidos, criterios de evaluación, metodología y, en su caso, estándares de aprendizaje y competencias clave, así como la atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
- La programación corresponderá con un curso escolar.
- No podrá ir referida ni al módulo de formación en centros de trabajo ni al módulo del proyecto.
- No podrá tener menos de 15 unidades didácticas, en una extensión máxima de 60 folios.
- Se dispondrán de 20 minutos para la defensa.
-> Parte B: Preparación y exposición oral de una unidad didáctica
- Cada aspirante preparará y expondrá oralmente ante el tribunal una unidad didáctica que, a su elección, podrá estar con la programación presentada o elaborada a partir del temario oficial de la especialidad. En el primer caso, el aspirante elegirá el contenido de la unidad didáctica de entre tres extraídas al azar, de las que integren su propia programación. En el segundo caso, el aspirante elegirá el contenido de la unidad didáctica de un tema de entre tres extraídos al azar, de los que integran el temario oficial de la especialidad.
- En la elaboración de la unidad, habrá que contemplar los objetivos que se persiguen alcanzar con ella, los contenidos, los criterios de evaluación y, en su caso, estándares de aprendizaje evaluables y competencias clave, así como las actividades que se van a plantear y sus respectivos procedimientos de evaluación.
- Se contarán con 20 minutos para la exposición.
- El debate con el tribunal tendrá una duración máxima de 10 minutos.
La Fase de Concurso en La Rioja
Sólo se puntuarán aquellos méritos que sean debidamente perfeccionados antes de la finalización del plazo de presentación de solicitudes de participación en la convocatoria y acreditados mediante la documentación que se determina en los anexos de la misma.
Baremo de méritos
La fase de concurso es el proceso de valoración de los méritos del aspirante, según el baremo de puntos publicado en la convocatoria de oposiciones de la correspondiente Comunidad Autónoma en la que se presente a las pruebas.
En esta fase los baremos de las convocatorias de todas las Comunidades Autónomas se estructuran en tres bloques, cada uno de ellos con una puntuación máxima a alcanzar.
- Experiencia previa: Máximo 5 puntos
- Formación académica: Máximo 5 puntos
- Otros méritos: Máximo 2 puntos
Entre los tres bloques no pueden superarse los 10 puntos.
Experiencia Docente
Con la experiencia docente previa en La Rioja puede obtenerse hasta un máximo de 5 puntos:
- Por cada año de experiencia docente en especialidades del Cuerpo al que se opta, en centros públicos: 1,0000 puntos.
- Por cada año de experiencia docente en especialidades distintos cuerpos al que se opta, en centros públicos: 0,5000 puntos.
- Por cada año de experiencia en especialidades del mismo nivel educativo que el impartido por el cuerpo al que se opta, en otros centros: 0,5000 puntos.
- Por cada año de experiencia docente en especialidades de distinto nivel que el impartido en el cuerpo al que se opta, en otros centros: 0,2500 puntos.
Formación Académica
Dependiendo de la nota obtenida en el expediente académico del título alegado, en La Rioja puede obtenerse una determinada puntuación:
- Desde 6,00 hasta 7,50 (o desde 1,50 hasta 2,25): 1,0000 punto
- Desde 7,51 a 10 (o desde 2,26 hasta 4): 1,5000 puntos
También, con distintos títulos puede obtenerse puntuación adicional:
- Título de Postgrado: 1 punto
- Doctorado: 1 punto
- Premio extraordinario en el Doctorado: 0,500 puntos
- Otras titulaciones universitarias de carácter oficial (por cada titulación de primer o segundo ciclo): 1 punto.
- Titulaciones de enseñanzas de régimen especial y de la formación profesional específica:
- Título profesional de Música o Danza: 0,5000 puntos
- Certificado de nivel avanzado (B2) o equivalente de Escuelas Oficiales de Idiomas: 0,5000 puntos
- Título Técnico Superior de Artes plásticas y Diseño: 0,2000 puntos
- Título técnico Superior de Formación Profesional: 0,2000 puntos
- Técnico Deportivo Superior: 0,2000 puntos
Otros Méritos
Con diversas actividades de formación permanente pueden sumarse también puntos para las oposiciones en La Rioja.
-> Formación permanente
Por actividades superadas que tengan por objeto el perfeccionamiento sobre aspectos científicos y didácticos de las especialidades del cuerpo por el que se presente.
Para maestros:
- Por cada crédito (10 horas) en actividades de formación: 0,033 puntos
- Por cada crédito (10 horas) en actividades no recogidas en el apartado anterior: 0,0166 puntos
- Por haber obtenido premio extraordinario en la licenciatura o grado o, en el caso de las titulaciones otorgadas por los Conservatorios Superiores de Música, por la mención honorífica en el grado superior: 0,500 puntos
Para profesores:
- Horas en cursos homologados: 0,0333 puntos por cada crédito
- Horas en cursos no homologados: 0,0166 por cada crédito
-> Dominio de Lenguas Extranjeras
- Por Nivel C2 según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas: 1,500 puntos
- Por Nivel C1 según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas: 1,000 puntos
- Otros certificados de nivel equivalente al B2 que no haya sido acreditado el certificado equivalente de la EOI en apartados anteriores: 0,500 puntos
- Otros certificados de nivel equivalente al B1 que no haya sido acreditado el certificado equivalente de la EOI en apartados anteriores: 0,125 puntos
-> Exclusivamente para los participantes de Educación Física
- Por la calificación de Deportista de Alto Nivel y Alto Rendimiento: 0,500 puntos (para maestros)
- Por la calificación de Deportista de Alto Rendimiento: 0,500 puntos (para maestros)
–> Exclusivamente para profesores de Música y Artes Escénicas
- Por composiciones o coreografías estrenadas como autor o grabaciones con depósito legal, conciertos como director, solista, bailarín, solista en la orquesta o en agrupaciones camerísticas, o por premios en exposiciones, festivales o en concurso de ámbito nacional o internacional: Hasta 2 puntos
-> Exclusivamente para profesores de Artes Plásticas y Diseño
- Por exposiciones individuales o colectivas, por comisariado y organización de exposiciones o por premiso en exposiciones o en concursos de ámbito autonómico, nacional o internacional: Hasta 2 puntos
¿Cuántos Cursos Homologados para Oposiciones necesito en La Rioja?
En el baremo para el sistema de ingreso a la función pública se reserva hasta un máximo de 2 puntos que poder obtener mediante distintas actividades de formación permanente, que debe ser válida para computar en las oposiciones y estar homologada debidamente para que se pueda tener en cuenta como méritos en las mismas.
Es en el apartado del baremo “Otros méritos” de la fase de concurso donde puedes sumar puntos extra a la nota que obtengas en la fase de oposición, gracias a la realización de Cursos Homologados para Oposiciones.
La Comunidad Autónoma de La Rioja establece en sus convocatorias sus propias particularidades en relación a los cursos homologados para que sean tenidos en cuenta en sus procesos de oposiciones.
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